【摘 要】
：
教育部副部长吴启迪对精品课程的内涵用“五个一流”作了概括，即一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理。精品课程应具体体现现代化的
论文部分内容阅读
教育部副部长吴启迪对精品课程的内涵用“五个一流”作了概括，即一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理。精品课程应具体体现现代化的教育教学思想，要符合现代科学技术和适应社会发展进步的需要。它能够促进学生全面素质发展，是集科学性、教育性、整体性、有效性和示范性与一身的高水平、前沿的有利于推动高等教育教学改革的特色化课程体系。高职院校的精品课程建设的最突出特征即反映在它是以能力为本位的教育。这要求精品课程要体现高职教育工学结合的办学理念。笔者认为，这可以进一步表述为：能力先于知
其他文献
目的探讨左旋氨氯地平和氨氯地平在轻中度高血压治疗中的临床疗效。方法选取2014年3月~2015年11月收治的高血压患者124例,并按照随机数字表法分为观察组(n=62)和对照组(n=62)
一、影响中职专业教学改革的重要因素第一,教学改革是由当地经济社会发展决定的。我县经济的快速发展迫切需要大量的高技能人才,如果我们还是按照传统的模式进行教学,培养出
本文通过对外语类中职生顶岗实习的探索与研究，旨在建立一个适合外语类中职生顶岗实习的有效模式，规范实习管理，保障实习效果，为同类中等职业学校提供行之有效的顶岗实习模式借鉴
20世纪50至60年代,毛泽东的教育思想与实践,集中体现为在"教育要革命"的主题下,对人才培养模式的思考和变革。他力图推动教育和科研工作自觉关注社会需求和生产发展,实现教育
为了实现液体中微小固体目标在线探测,设计了基于RHC-7水听器采集系统探测液体中微小固体目标的新方案。探测系统利用脉冲激励瓶体产生混响声波,RHC-7水听器浸入瓶内液体中采
在乡村振兴背景下,特色小镇建设已成为经济新常态下的新举措、新模式、新引擎。本文通过梳理特色小镇与乡村振兴的逻辑关系,以武威市特色小镇建设实践为基础,从产业、功能、
为了教书,为了读书,我放弃了许多赚钱的机会。每当看到那些手持大哥大的大款们,心中有一种说不出的感觉,尤其是今晚在蔡锷北路上遇到的那几个新近暴发的阔少趾高气扬地在街上
白菜与其他的蔬菜相比种植相对简单,管理与技术要求不高,且产量高、投入少,经济效益高,是很多农户种植的首选。本文介绍了大白菜种植与病虫害防治技术,包括选择品种、种子处
《分子生态资源》在线发表了农业害虫温室白粉虱的染色体级别基因组图谱。该项工作由中国农业科学院蔬菜花卉研究所(以下简称蔬菜所)蔬菜虫害防控创新团队和美国康奈尔大学BT
昭苏县DHNH水库是一座以供水和灌溉为主,结合防洪的综合利用的小(1)型水利枢纽工程。从坝址区地形地质条件、枢纽建筑物布置条件、对当地气候的适应能力、运行管理及工程投资