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在高校声乐教学中运用分组教学模式展开教学，能够有效解决教师资源匮乏的现状，提高教学效率，增强学生的学习兴趣，有助于当前声乐教学的开展。在展开声乐分组教学的时候，教师需要关注到学生的分组，照顾到学生的个性培养，并且能够充分利用分组展开教学，为学生的成长奠定基础。在当前教学中，需要教师在教学中进行有效地探索与完善。