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封阳台的启示/风雨中见真情/中日交流节能环保技术
【出 处】
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中国石油石化
【发表日期】
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2007年16期
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少儿音乐教育是孩子们音乐学习的一个起始阶段，对培养其的创新能力有很关键的作用。作为少儿音乐的辅导者，我们应该在少儿音乐教学中，努力探索，寻求多种方法来激发孩子们的创新意识及创新能力，依此发掘孩子们的潜能。随着教育改革的深入，不仅给孩子的学习观与学习方式提出了一个全新的要求，而且对辅导者的教育观念、综合素质以及教学能力也提出了新的期盼。 一、创新灵活多变的教学方法 少儿的音乐基础是参差不齐的，
本届赛事由广东省自行车运动协会、广东省自行车电动车行业协会和深圳市转动热情自行车体育基金会联合主办,东莞市体育局指导,东莞元渝机械有限公司承办.久裕、志庆、建大、K
语文综合性学习活动有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。语文综合性学习活动把听、说、读、写融为一体，尤其是把写作与口语交际渗透于综合性学习活动中，不仅提高了学生的写作与口语交际能力；而且还突出了学习过程中的探究性，重点培养了学生搜集资料筛选信息和研究问题的能力。是语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合，是基础教育课程改革的
［摘要］运用多媒体课件来创设古诗的意境进行教学中，充分调动了学生的视听感官系统，让古诗教学充满灵秀之美，也让学生在古诗学习中“灵秀”起来。 ［关键词］古诗 多媒体 教学 培根说：“读诗使人灵秀。”小学语文教材中那些语言清新、情趣盎然的古诗是我国古代灿烂文化的宝贵遗产，是挖之不尽的美的宝藏。诗歌教学的重点是让学生去理解诗中的情，感受诗歌的美。然而，这一重点很难通过语言描述、插图和教师的讲解来
要培养创造型人才，就要改革旧的课堂教学，让学生活泼主动地学习。课堂上不但向学生传授知识，还要注意发展学生的思维。同时在确定改革方法时要受学生年龄特点、知识基础的制约。小学中年级学生的情感、兴趣、意志、注意是不稳定的确定方法就要恰如其分，循序渐进。下面就《会摇尾巴的狼》一文谈谈我们是怎样在阅读教学中进行导、读、议、练的。 “导”就是引导，在学习新知识前要精心设计导语，根据意境设“悬念”，诱发动机，
学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明，学生如果对数学知识充满好奇心，对学会知识有自信心，那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。因此，在数学课堂教学中，我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素，审时度势，把握时机，因势利导地为学生创造良好的教学情境 ,激发学生的兴趣，让学生在学习数学中愉快地探索。下面本人结合《三
【摘 要】 本文主要阐述“课外自主阅读能力培养”实验中所采用的最有效策略：选编小学生课外阅读书目；开展切实有效的课外阅读指导；组织丰富多彩的读书竞赛活动。让孩子从小学会自主阅读，让阅读成为孩子的一种习惯，这是每位语文老师的迫切任务，也是我们语文教学中的主要任务之一。 【关键词】自主阅读 能力培养 选编书目 有效指导 读书活动 少年儿童阶段是人生吸收精神营养的最佳时期，在这样一个黄金时期，
编者按：本刊此次转载作者段毅才发表在《国有资产管理》2005年2月期上的一篇文章。文章揭示了价值评估中的某些本质，值得我们思索。 我国开展资产评估已有1 5年，评估报告得出的结果无一例外都是单一的数值，比如某企业整体资产的评估值是4，476，323，170元。对如此“精确”的评估值，业内人士、当事人双方以及有关各方也都习以为常。按照资产评估教材的说法：“资产评估中的市场价值是指资产在评估基准日公