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英语课堂教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，才能培养学生的开拓精神和创新意识，逐步培养其求异创造能力。教师要不断在教学中去总结，去突破传统的教学方式和理念，在教学中开拓性探索探究，努力成为新时期优秀的英语教师。
初中英语教学的策略浅探
【摘 要】
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英语课堂教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，才能培养学生的开拓精神和创新意识，逐步培
【机 构】
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云南省大理州南涧拥翠中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2014年10期
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