创新意相关论文
对于学生学科核心素养的培养,是教师在解读新课程教学理念之后,对于自身教学观念创新的结果,在学生了解知识内容学科特点的过程中,......
针对科技图书市场竞争激烈、同质化出版现象严重的现状,提出应用“看、学、创”选题开发方法,低风险、较快捷地开发出适应市场需求......
数学课堂教学是实施素质教育的主阵地,必须让孩子体会数学的价值,学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,解决日常生活中的......
《义务教育语文课程标准》的实施,对每一位语文教研者来说,带来的不单是机会,还是挑战.同样地,改革进程不单是课程的热点话题,更是......
生态课堂旨在培养学生自主、探究、合作、体验的学习能力,要求课堂教学围绕学生主动学习展开,因材施教,全员参与,学生能主动发现问题、......
一、问题的提出 现行《普通高中课程标准实验教科书》(数学)提出:中学数学教育要实现“人人学有价值的数学”“发展学生的数学应用......
2009年8月,山东莱芜钢铁集团,导人了TRIZ创新方法,作为提升企业自主创新水平的重要工具,对全公司广大科技人员进行了系统的理论培......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0132-01 实践活动与综合应用是小学数学新课程中的一个全......
《数学课程标准》明确指出:“动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”探究性学习作为一种新的教学模式,对推进......
新课改下初中数学课堂教学应更多地关注学生的学习策略,关注学生的情感因素,关注学生的全面进步和发展,关注过程,关注教学效益,关注教学......
新的课程改革和素质教育的重点告诉我们,培养学生的创新意识和实践能力在新形势下显得十分重要,作为一名小学数学老师,我们真正的本领......
高中生的兴趣明显分化,自我意识成熟,具有各学科系统的知识基础和较强的理解能力,独立性和自觉性增强,抽象思维得到了进一步的发展,己能......
新课程标准中倡导“教与学的和谐统一”,提倡“以学生学习为主体,以学定教,以研促教”,充分发挥学生学习的主体意识.化学教学要充......
21世纪是科学技术高度发达的世纪,本世纪的最大特点是科学技术日新月异,社会竞争异常激烈。我国要想立足于世界不败之地,就要培养......
新世纪伊始,中国在教育界开展了旨在提高全民族科学素养的新一轮课程改革.此次新课程改革,重在倡导科学探究的教学思想,培养学生的......
21世纪的教育首先必须关注儿童的主动发展、全面发展、可持续发展。基础教育课程改革就是以学生的主动发展为本,全面实施素质教育,......
一、关于网络作文网络写作教学是在信息化背景下出现的一种崭新的写作教学方式,在交际互动的语境中,基于交际取向的写作教学框架,......
培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的创新素质,是素质教育的核心目标.要培养思维敏捷、勇于开拓、富有创造精神的人才,必须培......
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立......
政治学科是一门社会性学科,是初中思想政治教育理论体系中重要的内容之一,对学生思想道德与法律政治意识的形成有着必不可缺的影响......
青年学生是国家未来的建设者和接班人,是振兴中华民族的希望。及早培养他们的创新能力,是教育工作者肩负的重任,思想政治课教师更应首......
物理实验在物理教学中占有很重要的位置,物理教师必须结合学科特点和学生实际,充分利用实验室设备,尽可能地为学生学习创设必要的条件......
新课程标准提出教育的重要任务之一就是要培养学生的创新能力。小学阶段作为学生打基础的时期,更应该注重创新能力的培养。笔者在......
一、试题的特点分析2014年中考数学试卷的命制继续以《新课标》理念为指导,以《考试说明》为依据,全面考查学生在知识与技能、数学......
中小学信息技术课程的目标是让学生初步学会使用计算机,应用计算机进行自主学习,拓展知识面,开阔视野,培养学生的创新意识和创造能力。......
社会对人才评价的标准发生了很大的变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创造能力。初中阶段是学生思维能力、......
所谓创新思维,就是指有创见的思维,即通过思维不仅揭示客观事物的本质及内在的联系,而且在此基础上产生新颖的、前所未有的思维成......
当今社会,越来越需要具有探究能力和创新能力的人才,作为培养学生学习能力的摇篮,学校也应该把培养创新型人才作为学校教育教学的......
随着国家对创新人才需求的加大和人们对教育创新渴求的增强,小学教学如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力就成了新课改后......
在新课改下,高中数学教学的主要目的和任务不再是简单的知识传授及方法传导,而是在掌握知识和方法的同时培养学生的创新能力.那么,如......
数学是人类文化的重要组成部分.数学是人类社会进步的产物,也是推动社会发展的动力.数学教育要让学生体会数学的科学价值、应用价......
随着社会经济的不断发展,激烈的市场竞争给我国的是有企业提出了更为严峻的挑战,而对当前的国际情况,企业生存就必须要依赖有效的......
英语课堂教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能......
21世纪是知识经济和信息化时代,人类对教育的需求与重要性的认识日益加深.与此同时,社会的不断发展对教师的素质要求也日益提高.在......
物理学知识无处不在,并且物理教学在学生创造思维的培养,创新意识“火花”的引发等方面,更有其独到之处和特殊的地位。教师在认真高效......
创新是21世纪对人才素质的核心要求。培养具有创新意识、创新能力的人才,是当代和未来知识经济时代赋予教育的历史使命。因此,素质教......
新课程实验以来,不少教师在教学中把学生主体绝对化,一切由学生说了算,不去组织、引导,以致学生的主体地位成了阳光下的“彩色泡沫......
一、教育理念的开放rn传统的教学观认为师者是传道、授业、解惑的,教学模式从复习旧知,导入新课,展开新知等,教师把知识的再现过程......
《语文课程标准》明确提出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”因......
近年来,全国各大高校都在纷纷扩大招生规模,大学生的数量越来越多.社会对人才的要求却不仅仅体现在数量上,而更注重学生综合素质的......