【摘 要】
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有一位著名的教育家认为,学生需要自主的管理,而并非是在别人的管理下来对于自己进行约束。在现实教学时,教育工作者通常会发现虽然学校有着一定的规则、制度,在硬件上能够有
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有一位著名的教育家认为,学生需要自主的管理,而并非是在别人的管理下来对于自己进行约束。在现实教学时,教育工作者通常会发现虽然学校有着一定的规则、制度,在硬件上能够有效的管理学生,但是这对于学生而言并不是主动的,是被动进行的,一旦学校方面放松了这些工作,就很容易发生混乱,并且导致学生对其产生不满。为此在进行管理时要使用现代化的手段,借助量化来对于学生进行约束。本篇文章对于和谐班集体软管理中班主任的作用进行了分析,希望能够推动学生的发展。
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