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通过运用心理健康症状自评量表（SCL-90）和自编附加表对安徽省5所高职院校的921名学生进行的测量显示，贫困生中心理障碍的检出率为16．20％，较严重心理障碍的检出率为2．82％。造成贫困生心理问题的原因是多方面的，既有家庭环境、社会大环境、学校微环境的原因，也有贫困生自身的原因。应当做好物质上的帮助、深入细致的思想政治教育，优化育人环境。建立和健全心理咨询机构等工作。