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我国职业技术教育近年来发展迅速，但对“以学生为中心”的课堂形式尚未很好实施，如何训练学生的职业行动能力也处于探索之中。本文通过总结笔者在德国学习考察中的体会，就德国职业教育模式中行动能力培养理念进行了分析，并根据自身的体会，提出若干浅显启示，希望能为中等职业教育教学改革贡献绵薄之力。
对学生职业行动能力培养的分析与思考
【摘 要】
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我国职业技术教育近年来发展迅速，但对“以学生为中心”的课堂形式尚未很好实施，如何训练学生的职业行动能力也处于探索之中。本文通过总结笔者在德国学习考察中的体会，就德国职
【机 构】
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重庆市机械高级技工学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年52期
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