【摘 要】
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教师是我国教育事业的先锋军、顶梁柱,其教学实践直接影响着整个教育活动的进程和学生发展的方向。职前教师处于教师发展的初级阶段,更是其教学信念调整完善的关键时期,职前
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教师是我国教育事业的先锋军、顶梁柱,其教学实践直接影响着整个教育活动的进程和学生发展的方向。职前教师处于教师发展的初级阶段,更是其教学信念调整完善的关键时期,职前教师的教学信念先进与否关系着祖国未来的发展。因此,为了提高职前教师教学信念水平,笔者对职前教师教学信念的现状进行分析,并提出适宜的措施以优化职前教师的教学信念。
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