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布鲁纳认为:“最好的学习动机,是学生对材料有内在的兴趣.”所谓兴趣是人从某事中活动的内部动力.一个人对某种事物的兴趣越浓厚,他的求知欲就越强,内部动力就越大.因此,教师在教学时要巧妙设计,精心安排,激发起幼儿的浓厚兴趣,把幼儿牢牢抓住使他们产生强烈的求知欲.
浅谈如何激发幼儿的求知欲望
【摘 要】
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布鲁纳认为:“最好的学习动机,是学生对材料有内在的兴趣.”所谓兴趣是人从某事中活动的内部动力.一个人对某种事物的兴趣越浓厚,他的求知欲就越强,内部动力就越大.因此,教师
【机 构】
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梅河口中专附属幼儿园
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年12期
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