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本文遵循＂精心设计、合理布置、动态调整、优化评价＂的原则,力求提升作业设计的有效性与针对性,利用作业,让学生的思维可视化,增强作业的内容适切性,使作业真正成为教师为学生号脉把关的有效载体,成为学生自我检测、自我评价、自我提升的助推器.
刍议初中数学作业内容设计与作业评价要求——以上教版“25.4解直角三角形的应用（3）”为例
【摘 要】
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本文遵循＂精心设计、合理布置、动态调整、优化评价＂的原则,力求提升作业设计的有效性与针对性,利用作业,让学生的思维可视化,增强作业的内容适切性,使作业真正成为教师为学生
【机 构】
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华东师大一附中实验中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年35期
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