【摘 要】
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《中华人民共和国教育法》颁行后,经济落后、文化教育基础较差的贫困山区,如何实施《教育法》中提出的普及九年义务教育这一历史重任?地处陕南秦岭深山的洛南县以实际行动,较
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《中华人民共和国教育法》颁行后,经济落后、文化教育基础较差的贫困山区,如何实施《教育法》中提出的普及九年义务教育这一历史重任?地处陕南秦岭深山的洛南县以实际行动,较好地回答了这个问题。他们在新形势下明确县情,全面规划,加快步伐,奋力“普九”的做法和经验,对贫困山区普及九年义务教育有着很好的借鉴作用。 贫困地区要实现普及九年义务教育,洛南县的经验告诉我们,应着力抓好五个到位。
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