论文部分内容阅读
【摘 要】 随着经济全球化和中国文化国际化进程的加快，国人越来越注重足球文化等国际文化之间的交流。本文从中国足球文化的角度出发，分析我国校园足球活动的现状及存在的问题，并在国际足球文化的大背景下提出相关的解决措施，以促进我国校园足球活动的发展。
【关键词】 足球文化；校园足球活动；开展新思路
我国从古至今就比较注重足球活动的开展，足球文化在我国有着深厚的文化积淀，为发扬具有中国特色的现代足球文化提供文化基础。但是目前我国的足球活动的开展力度和强度，与发达国家相比，还处于较低水平，校园足球活动开展较少，青少年的足球活动的技术水平较低，并且缺乏专业性较强的足球教练，与足球相关的基础设施还不完善，故新时期我国开展校园足球活动显得比较重要。而积极开展校园足球活动，加大足球文化的宣传力度，可促进足球事业的发展。
1 校园足球活动存在的问题
1.1设备和管理机制缺乏
尽管我国已经加大对校园设施和设备的经济投入，但是受我国经济发展不平衡等因素的影响，我国大部分落后地区的校园基础设施并不完善，会阻碍校园足球活动的开展，影响我国足球事业的发展[1]。由于我国缺乏完善的体育管理机制，足球界时而发生些黑哨、假球、罢训、罢赛事件，中国足球的技术水平不强，在国际赛事上频频失利，因此，国民对中国足球队的表现比较失望，进而将此种不良情绪带入足球的学习和训练中，使校园足球活动的开展受到限制。
1.2教练员素质水平不高
我国足球课的老师一般为体育老师，大部分体育老师均非足球专业毕业生，只是基本了解足球知识，但是缺乏专业的足球技术，制约青少年足球水平的提高。同时在我国偏远地区的校园，严重缺乏体育教师，存在一校单一体育老师或者一个体育老师承担多个班级的体育等现象，体育老师的工作量极大，无法确保足球活动的质量。
1.3学训矛盾突出
我国大部分学校领导及学生家长均认为足球活动属于高强度的体育课程，会严重消耗学生的体力和精力，影响学生其他科目，尤其是文化课的学习成绩。因此，学校会无形中削减体育课的课时，体育教师需在有限的时间内完成课程目标，增加理论课的学习时间，减少实训课程的时间，进而造成学训冲突事件[2]。
2 校园足球活动开展的促进思路
2.1健全设备及管理相关机制
各级财政部门需加大校园足球活动的资金投入，为校园足球活动提供足够的财力支持，以保障校园活动能顺利开展。积极向社会募集公益资金，为校园足球活动注入更多的资金，以完善足球设施建设，充分满足校园足球活动所需的设施设备，促进校园足球活动的发展。
开展有效的校园足球活动，需得到政府的大力支持。政府加强对校园足球活动的管理，并发挥其对校园足球活动的调控、指导和约束等作用。各级政府还要认识到校园足球开展的重要意义，积极建立足球活动管理机制和保障机制，加大对校园足球活动的资金投入，完善足球活动所需的基础设施建设，把支持校园足球活动开展当作公共基础设施的完善工作执行。同时教育管理机构需加强校园足球文化建设，科学合理安排文化课程与体育课程两者的教学比重，积极引进先进的足球活动管理经验，促进足球文化的交流与合作[3]。
2.2提高体育教师的专业水平
学校要改进校园的管理体制，为校园足球活动营造一个良好的内部环境，并建立专业化校园足球管理小组，健全体育课程保障机制。同时明确足球活动开展的权利和责任，增加体育教师的福利待遇，实行按劳分配，充分调动体育教师的工作积极性。另外，还要加强对体育教师足球专业性培训，对表现优秀的足球训练教师予以表彰，定期举行足球专业化交流会议，共享校园足球成功经验，实施专业化校园足球训练。
2.3合理规划学训时间
由于我国大部分院校及学生家长不重视体育教育，尤其是足球活动的开展，故而导致体育课时被缩减，减少学生的实训时间。因此，学校及家长首先需端正认识，不但注重学生文化课成绩，而且需注重学生的身体健康，从而重视体育教育，大力支持体育教师开展校园足球活动；其次体育教师需合理安排课堂理论教学与实训活动的时间：一方面教师可用1/3的课时向学生讲解足球知识和技巧，再用2/3的时间让学生自主练习，开展足球活动，教师在活动中观察学生运球、踢球及进球等的姿势，对于错误动作进行纠正；另一方面教师也可采取学训结合的方式，开展足球活动，具体方法为：教师在学生开展足球活动的过程中，向学生讲授足球活动的规则、注意事项及活动技巧和姿势等内容，并在内容讲解后，直接让学生进行实践，将知识讲授与足球实训结合进行，以提高课堂效率。
3 结束语
中国足球想要立足于世界足球强国之林，需转变思想，加强对校园足球活动的监督管理，完善校园足球活动的保障机制，提高在校体育教师的专业化程度，同时加大足球文化宣传力度，营造健康的校园足球文化氛围，净化足球大环境。
【参考文献】
[1] 沈贺.谈我国足球文化[J].艺术文化交流，2012（7）：90～92.
[2] 李玉忠.繁荣发展校园足球文化促进提高中国足球水平[J].科技视界，2012（31）：124～126.
[3] 穆道魁.从文化视角下剖析中国足球发展[J].吉林农业科技学院学报2013（3）：55～57.
（作者单位：九寨沟县文体广新局；大连艺术学院基础部）
【关键词】 足球文化；校园足球活动；开展新思路
我国从古至今就比较注重足球活动的开展，足球文化在我国有着深厚的文化积淀，为发扬具有中国特色的现代足球文化提供文化基础。但是目前我国的足球活动的开展力度和强度，与发达国家相比，还处于较低水平，校园足球活动开展较少，青少年的足球活动的技术水平较低，并且缺乏专业性较强的足球教练，与足球相关的基础设施还不完善，故新时期我国开展校园足球活动显得比较重要。而积极开展校园足球活动，加大足球文化的宣传力度，可促进足球事业的发展。
1 校园足球活动存在的问题
1.1设备和管理机制缺乏
尽管我国已经加大对校园设施和设备的经济投入，但是受我国经济发展不平衡等因素的影响，我国大部分落后地区的校园基础设施并不完善，会阻碍校园足球活动的开展，影响我国足球事业的发展[1]。由于我国缺乏完善的体育管理机制，足球界时而发生些黑哨、假球、罢训、罢赛事件，中国足球的技术水平不强，在国际赛事上频频失利，因此，国民对中国足球队的表现比较失望，进而将此种不良情绪带入足球的学习和训练中，使校园足球活动的开展受到限制。
1.2教练员素质水平不高
我国足球课的老师一般为体育老师，大部分体育老师均非足球专业毕业生，只是基本了解足球知识，但是缺乏专业的足球技术，制约青少年足球水平的提高。同时在我国偏远地区的校园，严重缺乏体育教师，存在一校单一体育老师或者一个体育老师承担多个班级的体育等现象，体育老师的工作量极大，无法确保足球活动的质量。
1.3学训矛盾突出
我国大部分学校领导及学生家长均认为足球活动属于高强度的体育课程，会严重消耗学生的体力和精力，影响学生其他科目，尤其是文化课的学习成绩。因此，学校会无形中削减体育课的课时，体育教师需在有限的时间内完成课程目标，增加理论课的学习时间，减少实训课程的时间，进而造成学训冲突事件[2]。
2 校园足球活动开展的促进思路
2.1健全设备及管理相关机制
各级财政部门需加大校园足球活动的资金投入，为校园足球活动提供足够的财力支持，以保障校园活动能顺利开展。积极向社会募集公益资金，为校园足球活动注入更多的资金，以完善足球设施建设，充分满足校园足球活动所需的设施设备，促进校园足球活动的发展。
开展有效的校园足球活动，需得到政府的大力支持。政府加强对校园足球活动的管理，并发挥其对校园足球活动的调控、指导和约束等作用。各级政府还要认识到校园足球开展的重要意义，积极建立足球活动管理机制和保障机制，加大对校园足球活动的资金投入，完善足球活动所需的基础设施建设，把支持校园足球活动开展当作公共基础设施的完善工作执行。同时教育管理机构需加强校园足球文化建设，科学合理安排文化课程与体育课程两者的教学比重，积极引进先进的足球活动管理经验，促进足球文化的交流与合作[3]。
2.2提高体育教师的专业水平
学校要改进校园的管理体制，为校园足球活动营造一个良好的内部环境，并建立专业化校园足球管理小组，健全体育课程保障机制。同时明确足球活动开展的权利和责任，增加体育教师的福利待遇，实行按劳分配，充分调动体育教师的工作积极性。另外，还要加强对体育教师足球专业性培训，对表现优秀的足球训练教师予以表彰，定期举行足球专业化交流会议，共享校园足球成功经验，实施专业化校园足球训练。
2.3合理规划学训时间
由于我国大部分院校及学生家长不重视体育教育，尤其是足球活动的开展，故而导致体育课时被缩减，减少学生的实训时间。因此，学校及家长首先需端正认识，不但注重学生文化课成绩，而且需注重学生的身体健康，从而重视体育教育，大力支持体育教师开展校园足球活动；其次体育教师需合理安排课堂理论教学与实训活动的时间：一方面教师可用1/3的课时向学生讲解足球知识和技巧，再用2/3的时间让学生自主练习，开展足球活动，教师在活动中观察学生运球、踢球及进球等的姿势，对于错误动作进行纠正；另一方面教师也可采取学训结合的方式，开展足球活动，具体方法为：教师在学生开展足球活动的过程中，向学生讲授足球活动的规则、注意事项及活动技巧和姿势等内容，并在内容讲解后，直接让学生进行实践，将知识讲授与足球实训结合进行，以提高课堂效率。
3 结束语
中国足球想要立足于世界足球强国之林，需转变思想，加强对校园足球活动的监督管理，完善校园足球活动的保障机制，提高在校体育教师的专业化程度，同时加大足球文化宣传力度，营造健康的校园足球文化氛围，净化足球大环境。
【参考文献】
[1] 沈贺.谈我国足球文化[J].艺术文化交流，2012（7）：90～92.
[2] 李玉忠.繁荣发展校园足球文化促进提高中国足球水平[J].科技视界，2012（31）：124～126.
[3] 穆道魁.从文化视角下剖析中国足球发展[J].吉林农业科技学院学报2013（3）：55～57.
（作者单位：九寨沟县文体广新局；大连艺术学院基础部）