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龙蚁女孩季小小的“私房课”
【季筱筱私房课0128】
历史课：一代宗师
亚历山大的帝国分崩离析后，
以前老被欺负的罗马异军突起，
被捉弄的小男孩打遍天下无敌手
最后成为意大利的散打王，
和一代宗师。
文学课：《宿甘露寺僧舍》
要看银山拍天浪，开窗放入大江来！
1月28日，小学三年级女生季筱筱5点起床，跟着爸爸到河边晨跑。清冷的冬日凌晨，“临沂城最小的晨跑者”季筱筱成为沂河岸边的一道风景。
早饭后，爸爸骑一辆三轮车，车后有篷，季筱筱坐在这个“小黑屋”里，大声朗诵《琵琶行》《桃花源记》等古诗，前面的驾驶员爸爸竖着耳朵监督。
到学校后，“季筱筱私房课”开课。“这是我给女儿讲的课，世界上独一无二，只能从我这里听得到。现在的小学阶段缺乏一门历史课，就是世界是什么样子的，我们从哪里来，这一类的问题，孩子不知道。”季海东讲的历史，女儿喜欢听。还有文学赏析，背诵古诗词，每天一首。他会把这首诗解释给女儿，让她知道写了什么，该怎么欣赏。
本文开头部分的文字，便是父女俩在1月28日这天进行的一次交流。
除了私房课，季海东把对女儿的爱更多地投射到童话创作中。
“我要给女儿留点儿东西——父亲之于女儿的东西，长大了是个回忆，很有意义的事情;女儿喜欢画画，画了厚厚一摞，我都给她攒着，有的是从垃圾桶里捡出来，这些画给了我很多灵感。”季海东说，之前他去参加了山东作协一个儿童文学主题的作家班，曹文轩、秦文君、梅子涵等老师的课让他受益匪浅。
2013年冬天，季海东蜷缩在二楼没有空调的屋子里写出了12万字的长篇童话。“刚开始手写了一段时间，因为我想给女儿留下一部手稿。后来因为出版进度，就直接在电脑上写了。”后来为了方便出版，主人公“季筱筱”改成“季小小”，这便是最终出版的《龙蚁女孩季小小》。
“进入孩子的世界，就要用孩子的视角看问题。我们都曾经是孩子，都有童年，得把丢了的东西找回来。”他在书中写了一个地下王国“第五战区”，其实是季小小在医院里住过的病区，后来出院，他以此虚构了场景，季小小也就成了“第五战区司令长官”。
季海东发现了童话世界的无穷魅力，写完第一本，接着又给出版社写了一套8本的书，也是儿童文学。2015年，一个新的童话系列正在酝酿。“我想等女儿长大了，想起这本书会感到骄傲，为有这样的老爸而骄傲。那样我也会骄傲的。”季海东说。
作为小学语文老师的季海东，把对童话的理解带到课堂，“教孩子写作文，有一个系列，叫‘应该是最牛的作文课’，和以前的作文教育完全不一样。”让孩子独立思考，离奇的、曲折的故事，“乱七八糟也行，这些思维的火花我最喜欢”。
“这个家伙什么都会写，并有最擅长的小把戏”
“我厌倦了当记者的生活，想回到校园，安安静静地当一根蜡烛。
再次走进校园的时候，有风吹来，远处传来琅琅的读书声。
怀念走了，我很怀念她。”
——怀念是一个女孩的名字，出自《咱们小时候》。
已出版的数部作品，季海东最钟爱《咱们小时候》，并把该书封面当做微信朋友圈的背景。
2010年6月，《咱们小时候》出版，副标题为“属于80后的鸡零狗碎”。“上世纪80年代的北方小城临沂……纪北和他的哥们儿杨凯、林科等人玩着打玻璃珠、扔沙袋、抽陀螺等游戏……纪北所经历的事情，是属于全体80后的鸡零狗碎，一幕幕的成长片段可剪辑成80后的集体记忆。”
一代人与一座城的纠葛以小说的形式被记录下来。5年前，当本刊记者第一次读到这本小说时，一股强烈的共鸣涌上心头。当70后作家回望过去的伤痕时，80后作家同样书写出了带有独特个人痕迹的作品。
“这本书写了我的成长，也写了一座城市的成长。我是把我的青春，和一座城市的青春，重叠起来写。”多年后，季海东对本刊记者说，“我和临沂的关系是，可以离开这座城市，但我骨子里的东西是临沂给的。我的坚忍，我的顽强，我的不可一世，我的浮夸，甚至我的命运。我见证了一座城市如何华丽转身。”
回顾自己文学的启蒙，季海东想起肖复兴的小说《早恋》，小时候第一次读，被“作者和读者间奇妙的联系”吸引。高中时，他开始写小说，手写了20多万字。后来手稿在班里传丢了，却满足了他的虚荣心。读大学中文系，他给自己定了一个目标，大学三年，每年写一部长篇小说。因为大三踢足球摔断了腿，休了一年，所以只写了两本，后来都出版了。
他的经历可以划分成“临沂—湖北赤壁—临沂”，一个是故乡和现在居住的城市，一个是大学的青春，当然，还有妻子——被他从湖北“拐”到山东来的女同学。
和《咱们小时候》类似，另一部小说《爱情保卫战》截取了大学生活的一部分，荒诞，冲动，不可一世。“这本书出版以后，我很少再次去翻，怕里面有刀，锋刃依旧锐利，可以割破岁月。”他坚持写作的诚实，却很少有使命感，“那些小说里的人啊，故事啊，好玩就成。”
单纯写小说并没让他满足。
对于季海东来说，创作童话还有一个“野心”：“我现在出版的书，就没有重复的。第一本《咱们小时候》是纯文学，第二本《兄弟我在广州的发财史》是社科，第三本《爱情保卫战》是校园文学，第四本《寻龙记》是穿越，第五本《金海心语》是人物传记。”他要把市面上能见到的图书类型都写一遍，童话没写过，所以必须写。
野心“爆棚”之后，他还创作了两部微电影。讲述80后故事的《我们奔三了》到北京参加电影节，作为编剧的季海东被拉去走红毯。《野荠菜》讲的是离异家庭对孩子的影响，后来在陕西卫视播放。
“虽然我写了很多不同类型的小说，但最终还是要定位。这可能是十年以后的事，等我不想玩了，不想这么干了，就专门写自己最拿手的类型和题材。我要让读者知道，这个家伙什么都会写，写的还都不赖，并且有最擅长的小把戏。”季海东说。
从“季氏三书”到“三好先生”：用文字输出80一代的价值观
教书，读书，写书。——“季氏三书”
更深一层是“三好先生”：教好书，读好书，写好书。
教书和写作是季海东生活的不同侧面，交相辉映：他在学校里开设“文学大讲堂”，定期向全校6000名师生授课。自己讲，也请一些作家、导演、编剧讲。
至于写作，“文学不是我生命的全部，但是我血液里的一种东西。”刚开始写作，主要原因是无聊，长夜漫漫，无心睡眠。“后来，写的久了，发现写书这件事也是蛮上瘾的。出版的过程是相当漫长的，我喜欢一本书从写完到出版，最终在新华书店里展出的过程。这对我来说，很有成就感。”
从第一本长篇小说至今，他每年给自己定下的目标都是：写一本书，出版一本书。他总是能按时甚至超额完成任务。
“我一直在写自己想写的东西，看自己想看的书，永远为下一部书做好准备。”在他看来，一个成功的作家，必须要“做自己”：有自己的语言体系，有自己的思想体系，不受周围环境影响，对名利有本能的鉴别和拒绝能力。
“我会一直写下去，而且以各种形式写下去。”他依旧在不断“占领新的山头”，比如在2014年，他很想写一个电影剧本，不是为了拍成电影、获奖去写，然后就写了。那是一个冷门题材，大电影的剧本，3万字，“我必须写，不然对不起这个故事”。剧本写出来就放一边了，写作的目的已达到。
2015年，他计划写一部关于临沂的话剧。“我想尝试所有的写作方式，对我而言，文学就是游乐场，永远妙不可言。”
近年来，评论界、大众多次探讨80后作家的使命，季海东的认识显得独特：“让大众恢复阅读的习惯。”
“你看看我们周围的年轻人，他们还有多少是读书的？——手机阅读和阅读是完全不同的概念。捧着手机，读的是寂寞;手里拿着书，是为了寻找答案，为了思考，这是截然不同的。”季海东说，80后作家如果能把大众的“阅读兴奋点”找出来，点燃，撩拨，让阅读渐渐成为大众生活的一部分，那么这一代作家就成功了。
在他看来，写作是一个输出价值观的过程。“一个作家，如果没有自己的想法，不能输出自己的价值观，这个作家就是失败的。”这种认识，在年轻作家中显得尤为可贵。
【季筱筱私房课0128】
历史课：一代宗师
亚历山大的帝国分崩离析后，
以前老被欺负的罗马异军突起，
被捉弄的小男孩打遍天下无敌手
最后成为意大利的散打王，
和一代宗师。
文学课：《宿甘露寺僧舍》
要看银山拍天浪，开窗放入大江来！
1月28日，小学三年级女生季筱筱5点起床，跟着爸爸到河边晨跑。清冷的冬日凌晨，“临沂城最小的晨跑者”季筱筱成为沂河岸边的一道风景。
早饭后，爸爸骑一辆三轮车，车后有篷，季筱筱坐在这个“小黑屋”里，大声朗诵《琵琶行》《桃花源记》等古诗，前面的驾驶员爸爸竖着耳朵监督。
到学校后，“季筱筱私房课”开课。“这是我给女儿讲的课，世界上独一无二，只能从我这里听得到。现在的小学阶段缺乏一门历史课，就是世界是什么样子的，我们从哪里来，这一类的问题，孩子不知道。”季海东讲的历史，女儿喜欢听。还有文学赏析，背诵古诗词，每天一首。他会把这首诗解释给女儿，让她知道写了什么，该怎么欣赏。
本文开头部分的文字，便是父女俩在1月28日这天进行的一次交流。
除了私房课，季海东把对女儿的爱更多地投射到童话创作中。
“我要给女儿留点儿东西——父亲之于女儿的东西，长大了是个回忆，很有意义的事情;女儿喜欢画画，画了厚厚一摞，我都给她攒着，有的是从垃圾桶里捡出来，这些画给了我很多灵感。”季海东说，之前他去参加了山东作协一个儿童文学主题的作家班，曹文轩、秦文君、梅子涵等老师的课让他受益匪浅。
2013年冬天，季海东蜷缩在二楼没有空调的屋子里写出了12万字的长篇童话。“刚开始手写了一段时间，因为我想给女儿留下一部手稿。后来因为出版进度，就直接在电脑上写了。”后来为了方便出版，主人公“季筱筱”改成“季小小”，这便是最终出版的《龙蚁女孩季小小》。
“进入孩子的世界，就要用孩子的视角看问题。我们都曾经是孩子，都有童年，得把丢了的东西找回来。”他在书中写了一个地下王国“第五战区”，其实是季小小在医院里住过的病区，后来出院，他以此虚构了场景，季小小也就成了“第五战区司令长官”。
季海东发现了童话世界的无穷魅力，写完第一本，接着又给出版社写了一套8本的书，也是儿童文学。2015年，一个新的童话系列正在酝酿。“我想等女儿长大了，想起这本书会感到骄傲，为有这样的老爸而骄傲。那样我也会骄傲的。”季海东说。
作为小学语文老师的季海东，把对童话的理解带到课堂，“教孩子写作文，有一个系列，叫‘应该是最牛的作文课’，和以前的作文教育完全不一样。”让孩子独立思考，离奇的、曲折的故事，“乱七八糟也行，这些思维的火花我最喜欢”。
“这个家伙什么都会写，并有最擅长的小把戏”
“我厌倦了当记者的生活，想回到校园，安安静静地当一根蜡烛。
再次走进校园的时候，有风吹来，远处传来琅琅的读书声。
怀念走了，我很怀念她。”
——怀念是一个女孩的名字，出自《咱们小时候》。
已出版的数部作品，季海东最钟爱《咱们小时候》，并把该书封面当做微信朋友圈的背景。
2010年6月，《咱们小时候》出版，副标题为“属于80后的鸡零狗碎”。“上世纪80年代的北方小城临沂……纪北和他的哥们儿杨凯、林科等人玩着打玻璃珠、扔沙袋、抽陀螺等游戏……纪北所经历的事情，是属于全体80后的鸡零狗碎，一幕幕的成长片段可剪辑成80后的集体记忆。”
一代人与一座城的纠葛以小说的形式被记录下来。5年前，当本刊记者第一次读到这本小说时，一股强烈的共鸣涌上心头。当70后作家回望过去的伤痕时，80后作家同样书写出了带有独特个人痕迹的作品。
“这本书写了我的成长，也写了一座城市的成长。我是把我的青春，和一座城市的青春，重叠起来写。”多年后，季海东对本刊记者说，“我和临沂的关系是，可以离开这座城市，但我骨子里的东西是临沂给的。我的坚忍，我的顽强，我的不可一世，我的浮夸，甚至我的命运。我见证了一座城市如何华丽转身。”
回顾自己文学的启蒙，季海东想起肖复兴的小说《早恋》，小时候第一次读，被“作者和读者间奇妙的联系”吸引。高中时，他开始写小说，手写了20多万字。后来手稿在班里传丢了，却满足了他的虚荣心。读大学中文系，他给自己定了一个目标，大学三年，每年写一部长篇小说。因为大三踢足球摔断了腿，休了一年，所以只写了两本，后来都出版了。
他的经历可以划分成“临沂—湖北赤壁—临沂”，一个是故乡和现在居住的城市，一个是大学的青春，当然，还有妻子——被他从湖北“拐”到山东来的女同学。
和《咱们小时候》类似，另一部小说《爱情保卫战》截取了大学生活的一部分，荒诞，冲动，不可一世。“这本书出版以后，我很少再次去翻，怕里面有刀，锋刃依旧锐利，可以割破岁月。”他坚持写作的诚实，却很少有使命感，“那些小说里的人啊，故事啊，好玩就成。”
单纯写小说并没让他满足。
对于季海东来说，创作童话还有一个“野心”：“我现在出版的书，就没有重复的。第一本《咱们小时候》是纯文学，第二本《兄弟我在广州的发财史》是社科，第三本《爱情保卫战》是校园文学，第四本《寻龙记》是穿越，第五本《金海心语》是人物传记。”他要把市面上能见到的图书类型都写一遍，童话没写过，所以必须写。
野心“爆棚”之后，他还创作了两部微电影。讲述80后故事的《我们奔三了》到北京参加电影节，作为编剧的季海东被拉去走红毯。《野荠菜》讲的是离异家庭对孩子的影响，后来在陕西卫视播放。
“虽然我写了很多不同类型的小说，但最终还是要定位。这可能是十年以后的事，等我不想玩了，不想这么干了，就专门写自己最拿手的类型和题材。我要让读者知道，这个家伙什么都会写，写的还都不赖，并且有最擅长的小把戏。”季海东说。
从“季氏三书”到“三好先生”：用文字输出80一代的价值观
教书，读书，写书。——“季氏三书”
更深一层是“三好先生”：教好书，读好书，写好书。
教书和写作是季海东生活的不同侧面，交相辉映：他在学校里开设“文学大讲堂”，定期向全校6000名师生授课。自己讲，也请一些作家、导演、编剧讲。
至于写作，“文学不是我生命的全部，但是我血液里的一种东西。”刚开始写作，主要原因是无聊，长夜漫漫，无心睡眠。“后来，写的久了，发现写书这件事也是蛮上瘾的。出版的过程是相当漫长的，我喜欢一本书从写完到出版，最终在新华书店里展出的过程。这对我来说，很有成就感。”
从第一本长篇小说至今，他每年给自己定下的目标都是：写一本书，出版一本书。他总是能按时甚至超额完成任务。
“我一直在写自己想写的东西，看自己想看的书，永远为下一部书做好准备。”在他看来，一个成功的作家，必须要“做自己”：有自己的语言体系，有自己的思想体系，不受周围环境影响，对名利有本能的鉴别和拒绝能力。
“我会一直写下去，而且以各种形式写下去。”他依旧在不断“占领新的山头”，比如在2014年，他很想写一个电影剧本，不是为了拍成电影、获奖去写，然后就写了。那是一个冷门题材，大电影的剧本，3万字，“我必须写，不然对不起这个故事”。剧本写出来就放一边了，写作的目的已达到。
2015年，他计划写一部关于临沂的话剧。“我想尝试所有的写作方式，对我而言，文学就是游乐场，永远妙不可言。”
近年来，评论界、大众多次探讨80后作家的使命，季海东的认识显得独特：“让大众恢复阅读的习惯。”
“你看看我们周围的年轻人，他们还有多少是读书的？——手机阅读和阅读是完全不同的概念。捧着手机，读的是寂寞;手里拿着书，是为了寻找答案，为了思考，这是截然不同的。”季海东说，80后作家如果能把大众的“阅读兴奋点”找出来，点燃，撩拨，让阅读渐渐成为大众生活的一部分，那么这一代作家就成功了。
在他看来，写作是一个输出价值观的过程。“一个作家，如果没有自己的想法，不能输出自己的价值观，这个作家就是失败的。”这种认识，在年轻作家中显得尤为可贵。