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舞蹈是形与美相结合的艺术,而现如今社会上舞蹈教育水平参差不齐,在幼儿舞蹈教育中大多忽略幼儿的特殊性,采用普通舞蹈教育模式,教育理念偏差导致的问题比比皆是,如何在幼儿舞蹈教育领域来明确教学目标是一个严谨的课题,本文就分段式教学展开研究,希冀创新教学内容与方式,从实践与理论相结合出发,研究如何提升幼儿舞蹈教学水平。