金融学课程教学中存在的问题及解决对策

来源 :新课程研究(中旬-单) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hrz2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,随着社会经济的快速发展,金融市场的竞争越来越激烈,对金融专业人才的要求也越加严苛,要求高校金融学课程教学进一步提高质量.文章指出,目前高校金融学课程教学在教学方案和教学方法等方面存在一些问题,教师要引起充分重视,对存在的问题进行全面分析,并寻找有效的解决方案,以期提升教学质量和效率,从而满足现代社会对于金融学人才的需求.
其他文献
目的:探讨应用组蛋白脱乙酰酶抑制剂丙戊酸钠(VPA)逆转染色体组蛋白低乙酰化水平对胃癌细胞增殖的影响及其分子机制。方法:应用0.75~4.0mmol/LVPA作用于胃癌细胞系BGC-823细胞
中国和意大利同为文化古国,在波澜壮阔的历史文化长河中有着千丝万缕的联系.现如今,在全球一体化的大背景下,多元文化在融合中发展,外来文化通过传播、适应、转型等方式融入
摘 要:自主阅读在语言学习中起着重要的作用,它既是培养学生语感的重要方法,也是扩充英语知识、了解英语文化的重要手段。而生词是影响学生自主阅读速度、阅读兴趣和阅读理解准确性的因素。目前学生解决生词问题的办法甚少。笔者认为,为达到良好的阅读效果,教师应从以下方面对学生的自主阅读进行指导:指导学生选择阅读文本的标准;指导学生在阅读过程中采用多种策略解决不同类型的生词问题;指导学生用多种方法积累词汇。总之
文章根据高职护理病理学教学现状,浅析建立数字化切片库的必要性,以及数字化切片库在病理学教学中的应用意义,旨在通过数字化切片库在高职护理病理学教学中的实践应用经验,为
如何从语言教育视角认识语言能力和语言能力素养?rn1. 语言能力rn语言能力是语言学科的标志性能力,英语语言能力自然是英语学科的标志性能力.对英语学科而言,语言能力的内涵
期刊
研究表明儿童是通过与自己密切相关的自然和社会环境来学习和成长的.艺术活动是儿童把握与表达对世界认识的常用途径之一,儿童以自然为媒介,利用自然环境、自然物以及人与自
姚斌:梅老师,2019年北京外国语大学(以下简称“北外”)将举办高翻学院成立40周年院庆活动.我在档案馆找材料的时候,看到您1974年9月曾和法语系的薛建成老师一起随中国代表团
期刊
摘 要:本研究通過建立小型语料库,运用AntConc软件,对国内某一版本小学英语教材对话部分的词块频数、形式及功能类型的分布特点进行了分析。结果显示,教材中的高频词块和英语惯用表达存在一定差异,词块功能类型分布的合理性有待提升。其中,社交互动类词块以描述对话目的为主,需加强对话的交际性;必要话题类词块形式单一,需丰富语言表达形式;话语手段类词块明显缺失,需重视语篇整体逻辑结构。  关键词:小学英语
基于教师在词汇教学中对内容要求理解不够到位、对学习认知规律了解不够深入、对教学策略的作用与使用时机不够清晰等问题,笔者简要归纳了《普通高中英语课程标准(2017年版)
摘 要:侯维瑞先生编撰的《现代英国小说史》自出版以来,就成为英美文学研究者的必备书目。这本断代国别文类史以时间为经,以流派为纬,对20世纪以来的英国小说进行了深刻、独特的解读,不仅开创了国内英美文学断代文类史的研究,也初步奠定了具有马克思辩证唯物主义立场的文学批判价值取向,为破解完全以西方为中心的文论发展方向单一的困境,树立文学评论中的“中国立场”作出了贡献。  关键词:侯维瑞;《现代英国小说史》