【摘 要】
：
在高中信息技术教学过程中,由于学生对信息技术的理解程度、学习能力有一定差距,教师在教学过程中可能会遇到一些困难,而分层教学模式能很好地帮助教师解决这一难题。教师可
论文部分内容阅读
在高中信息技术教学过程中,由于学生对信息技术的理解程度、学习能力有一定差距,教师在教学过程中可能会遇到一些困难,而分层教学模式能很好地帮助教师解决这一难题。教师可以根据学生的兴趣和接受能力,将学生分成不同的小组,让学生更容易接受信息技术知识,同时也为高中信息技术课程带来新的含义,为培养学生信息技术奠定坚实的基础,进而提升学生的信息技术综合能力。
其他文献
目的对2014年-2016年某城市生活饮用水水质状况进行分析。方法收集2014年-2016年某市四区三县疾病预防控制中心对市政供水、二次供水、自建供水的监测数据,对监测数据进行描
目的探讨优质护理干预对老年高血压患者治疗依从性、护理满意度的影响。方法抽取2014年4月—2016年6月舞钢公司总医院112例老年高血压患者,随机分为对照组和观察组,每组56例
对《诗经》中《邶风.谷风》和《卫风.氓》两个弃妇文本与西方文化中的两个弃妇个例作一比较可以发现,儒家文化圈、希腊文化圈和多元的美国文化交叉圈三种弃妇怨弃心理具有与
目的:评价右美托咪定对心脏瓣膜置换术患者围术期炎性反应的影响。方法:择期行体外循环心脏瓣膜置换术的病人60例,年龄45~65岁,体重50~78 kg,性别不限,美国麻醉师协会(Americ
<正>一香州市行政中心,很是气势非凡。它坐落在一个小山包上。坐北朝南,三栋大厦成"品"字形摆在一起。正中那一栋,有九层高,两条足有五十米长的连廊,接驳着左右两边分别是八
<正>强直性脊柱炎(Ankylosing Spondylitis,AS)是一种慢性进行性疾病,主要侵犯中轴骨骼,以骶髂关节炎为标志,而肩、髋以外的四肢关节受累常于早期出现。后期病情严重者可发生
解释学美学的“视界融合”原则使过去视界与现在视界相结合，因而当代环境设计可在可行范围内对历史文化建筑进行“活化”与“保育”；据“效果历史”原理，艺术（包括建筑艺术）作品的
悠久的历史文化、丰富的文物古迹、秀丽的湖山景色是杭州历史文化名城的最大特色。随着城市化的快速推进,名城保护存在的困难和问题以及实施保护的重要性和紧迫性,决定了在名
<正>后张法预应力混凝土盖梁施工工艺是一种施工速度快、工程质量易于保证和施工组织较为简单易行的桥梁施工方法。由于具有诸多优点,目前已在道路施工(包括公路和铁路桥梁的