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新音乐课程标准的实施，使音乐教育的目的明确的从原有单纯注重知识技能的培养转向素质教育，从注重人的片面发展转向全面发展。要真正实现通过音乐素质教育的实施对受教育者进行全面素质培养，其基本途径是通过音乐课堂培养学生自主能力。古人云“授之鱼不如授之渔”，以下来谈谈我在音乐课堂中培养学生自主能力的四种教学方法。