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与传统的课堂教学相适应的课堂管理,要求教师是领导者,学生是被领导者,教师是管理者,学生是被管理者.在这种观念的指导下,课堂管理被异化成教师控制与学生服从.
课程领导下的课堂管理策略
【摘 要】
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与传统的课堂教学相适应的课堂管理,要求教师是领导者,学生是被领导者,教师是管理者,学生是被管理者.在这种观念的指导下,课堂管理被异化成教师控制与学生服从.
【机 构】
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广州市净慧小学
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2005年1期
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