做好现在才能把握未来

来源 :家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a753159456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  通往未来的钥匙就是现在,可是我们却常常忘了,要想赢得美好的明天,把现在做好才是最重要的,只有现在把想法积极地付诸行动,才能让未来稳稳地握在自己手中。
  晚上八点半了,儿子还沉浸在网络游戏的世界里,我不止一次地催他赶紧写作业,他却一再拖延,最后,万般无奈之下我关了电脑的电源。
  儿子噘着嘴说我太霸道了。我告诉他,要先干完重要的事,再玩游戏。儿子却说,玩游戏对于他来说,跟写作业一样重要,因为他未来要自己设计大型游戏,所以现在才如此勤玩苦练。
  我笑着说,设计游戏的基础不是从小钻研游戏,而是把最基础的科学文化知识学好。儿子不以为然,我没有在意,而是告诉他,首先只有学习好了,头脑里才会有设计游戏的灵感和绝佳的创意,才能设计好每一个关卡和互动方式;其次是进行编程,把理论变成可行的程序;再次是进行专业的美工制作;最后还要懂得音效和配音,等等。
  说了这么多,我不是想打击儿子的积极性,也不是想给他增加压力,而是想告诉他,未来是要靠现在的积累和努力才能成就的,要想在未来取得一番成绩,就不能空喊口号,空抱幻想,而是要让现在的每一天都为未来做准备。
  写到这里,我不由得要提一部非常好看的动画片《阿唐奇遇》,这部动画片以一个个独特的动画形象,给观众以启示和思考。
  在讲究饮茶文化的江南,许多人会养“茶宠”,茶宠寄托着品茶人对美好生活的向往,也体现着人们的生活品位。在南方一座热闹城市里的一间茶叶店中,就生活着一群造型各异、鲜艳润泽的茶宠。白天,他们是安安静静的茶宠,晚上他们是活泼好动的茶精灵。
  拿着大算盘戴墨镜的账房先生、被刷水11遍的三足金蟾、一口四川普通话自带喜感的学霸小金猪、绿玉貔貅……每个晚上,生龙活虎的12个茶宠都会有声有色地开起“娱乐八卦交流会”,还会饶有兴致地进行“每日一评”,评出谁是被客人刷水最多、变色最显著的茶宠冠军。
  每到这时,空有一身好武艺的阿唐就倍感失落。因为他是一只怎么刷水也不会变色的茶宠,加之他的造型并不讨人喜欢,所以每天的刷水次数几乎为零。满心怅惘的阿唐对变色无比渴望,连做梦都是几把茶壶从天而降,使他在瞬间拥有如同包浆过的深褐色。
  一天,一个白色的圆球在经过一系列碰撞之后,从天而降并意外飞进了茶叶店。这个圆滚滚的白球原来是一个小机器人,它自称来自未来。起初,茶宠们对它的身份都很质疑,因为两次成功预测了未来的事,于是阿唐为它取名小来。小来的超能力和独特身份为阿唐带来了一丝希望,为了找到让自己颜色变漂亮的方法,阿唐和小来想去未来寻找答案。
  在一次次打击中,经历了各种不甘心的阿唐终于大声喊出:“现在就是未来!”经历了生离死别的他终于悟出,未来有无数种可能性,与其花时间去纠结“自己在未来颜色会不会变深”这种问题,并将时间浪费在寻找不确定的未来上,倒不如放松心态,好好把握当下,过好现在,珍惜和善待身边每一个朋友。因为现在就是未来,有些路还得自己一步一个脚印去走。只有过好现在,才不会为明天会怎样而惴惴不安。
  我们都曾经希望自己能在一夜之间长大,不用再背着书包上学堂,也不用再绞尽脑汁地写越来越难的作业;我们都曾妄想可以自由支配手里的钱,想吃什么吃什么,想怎么玩怎么玩;我们都曾盼望让我们烦恼的一切问题消失得无影无踪,只剩下开心和快乐。殊不知,现在都得过且过,未来又如何能够过得精彩?
  现在的孩子也是这样,他们也总是梦想着在未来施展拳脚,成为济世之才,可是憧憬和愿景总是美好的,现实却是冰冷而残酷的。现在的成績一塌糊涂,将来如何承载梦想的重量?现在缺乏独立的信心和勇气,将来如何面对复杂的世界?现在不愿意干力所能及的家务活儿,将来如何能支撑起属于自己的家?
  通往未来的钥匙就是现在,可是我们却常常忘了,要想赢得美好的明天,把现在做好才是最重要的,只有现在把想法积极地付诸行动,才能让未来稳稳地握在自己手中。
  当你茫然不知所措,不知道该做些什么的时候,不妨先沉下心来,把手头的每一件小事尽可能地做好。终有一天,通过这些小事一点一滴的累积,就会迎来能撼动未来的大事,成就更成熟、更自信、更美好的自己。
  (责编 刘国栋)
其他文献
“情景体验”模式是指教师在教学中,为达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内容相适应的具体情景,让学生去体验情景里主要人物的心理,发现道德价值,更好地学习课本知识的同时也认识了社会,了解自己的生活环境,明白自己内心的需求,在此基础上,做出恰当的价值观和道德观的选择,通过在体验中探究,在探究中体验,达到构建知识,提高能力,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方式。那么在教学中
问问你的孩子,怎样才能听你的话,你所听到的可能真会令人吃惊。  做父母的都知道,想让孩子听话是多么困难的一件事。孩子们经常把父母说的话当成耳旁风,或者干脆不听,这自然会让父母生气,于是这种情形常常很快升级为亲子间的冲突。那么,为什么孩子不听父母的话呢?我直接去问了一些6到13岁的孩子,他们的回答很诚实,也深刻揭示了问题所在。  以前说过同样的话  孩子抱怨成年人总是一遍遍重复同样的话,因此,父母一
期刊
儿子上高中二年級,还有一年就要高考,英语和语文是他的强项,数学相比之下逊色了一些。  儿子小学读的是私立外国语学校,学的是剑桥儿童英语,外教是个美国留学生,中文说得挺纯正,有点像说相声的“大山”的味道,愿意和中国学生打趣开玩笑。儿子到初一才改学的新概念英语,已经通过了PETS-2的考试。  从儿子学习英语的那一天开始,我就一直跟随左右。地道的美国音英语,是最令学习英语者心驰神往的,单词的累积,听读
期刊
【内容摘要】在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,有利于激发学生学习的兴趣、有利于促进数学与其他学科的有机结合、能充分调动学生主体性。因此,多媒体的恰当使用,不仅给我们教学手段的改进提供了新的机会,而且使学生的素质在新的课堂气氛中得到提高,大大激发了学生的学习乐趣。  【关键词】 运用 创设情境 动态演示 巧用多媒体  在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多的在课堂上使用,运用现代多媒体辅助
在使用VR的时候,眼睛和大脑最大的挑战是:当图像贴近你的脸时,它会设法欺骗你的大脑,让你以为看得很深(实际上并非如此),而这威胁着孩子的身心健康。  今年3月的一天,四川宜宾市一个小伙子在一家VR体验店内试玩游戏。由于游戏内容相当刺激,沉浸其中的他一记猛击,用手柄砸坏了店内的屏幕。事发后他毫不知情,仍全神贯注地体验着游戏。随后,店家向他索赔1800元,可当事小伙子认为损坏责任不全在他,店员没有在周
期刊
作为父母,你对孩子传递情商和逆商,比传递任何东西都要重要。  我本人就是两个孩子的父亲,女儿在读大三,儿子刚读初二,正是让我焦头烂额的年龄,所以也有很多的体会。根据我自己个人经历,父母其实很难当,但是其实又很好当。我觉得当家长要注意以下4个要点。  保持心平气和与正能量的状态  我的父母都是农民,但把我培养到北大。培育孩子的成功,其实跟知识水平没有太大的关系,我也发现不少家庭条件特别好,父母文化水
期刊
目的:拟探讨对乳腺癌患者放疗中皮肤反应疗效标准,通过临床研究探讨中药功劳木液对乳腺癌患者放疗中皮肤反应的作用,建立一套预防治疗乳腺癌放射性皮肤损伤中医优化治疗方案,
“面向全体学生”、“提高生物科学素养”、“倡导探究性学习”作为生物新课程改革的三大课程理念,对指导生物教学实践与探索有重要意义,特别是其中对探究性学习的倡导、生物教学教法创新指明了方向。  一.充分了解学生 协调探究主体  科学探究活动的主体是学生,为了保证活动的顺利开展,因此在教学班进行合理分组显得十分重要。首先调查了解每个学生的学业成绩、特长爱好、行为规范、意志情感和家庭居住地点等方面的基础上
当孩子出现“开学后浮躁”问题的时候,如果家长处理不当,孩子会出现一些抗拒的现象。  典型案例  周五,小女儿飞快地一个晚上写完了两天的作业,然后就跟同学用微信去聊天和玩游戏了。  周日晚上,我看她既没有找我要作业签字(老师要求每次作业家长都要签字),也没有整理书包,依然乐此不疲地跟同学聊着。于是我提醒她:“萌萌,你的作业写完了,好像没找我签字。你是不是把作业书本收拾好,再查对一下有没有丢下没写的内
期刊
【摘要】愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培养学生成为学习的主人。  【关键词】愉快教学;美术课堂;学习兴趣;情感教育  美术课的愉快教学,就是要从本学科的特点出发,充分利用教材中的愉快因素,采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣,使学生在愉快中学到知识,本人多年来一直从事初中美术教学工作