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目的为了适应护理教学改革,提高见习质量。方法采用以问题为基础的PBL及传统的LBL两种带教方式,比较见习后两组同学的考试成绩及问卷结果。结果见习同学认为PBL教学模式灵活新颖,印象深刻,加强了理论与实践的紧密结合,提高了解决问题的能力。结论PBL带教更适合老年护理见习。
PBL在老年护理见习中应用体会
【摘 要】
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目的为了适应护理教学改革,提高见习质量。方法采用以问题为基础的PBL及传统的LBL两种带教方式,比较见习后两组同学的考试成绩及问卷结果。结果见习同学认为PBL教学模式灵活
【机 构】
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齐齐哈尔医学院附属第三医院
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2009年17期
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