【摘 要】
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小学生处于身心成长、发展的关键时期,此时开展的德育工作对学生今后一生有着十分深远的影响意义,而人文关怀、心理疏导作为德育的有机组成部分,自然也引起了社会各界的广泛重视.以生为本是德育工作开展的核心理念,而人文关怀与心理疏导就是在此理念指导下延伸出来的教育内容与方式,二者紧密贴合学生的实际问题与思想问题,直接影响到小学德育的实施成效.在当前德育大旗高挥的时代背景中,小学教师应深刻认识到在德育工作中落实人文关怀与心理疏导的重要性及其对学生身心发展的必要性,并积极探索其实施策略,结合实际进行思考、探究,以期学生
【机 构】
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青岛西海岸新区黄浦江路小学,山东 青岛 266555
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小学生处于身心成长、发展的关键时期,此时开展的德育工作对学生今后一生有着十分深远的影响意义,而人文关怀、心理疏导作为德育的有机组成部分,自然也引起了社会各界的广泛重视.以生为本是德育工作开展的核心理念,而人文关怀与心理疏导就是在此理念指导下延伸出来的教育内容与方式,二者紧密贴合学生的实际问题与思想问题,直接影响到小学德育的实施成效.在当前德育大旗高挥的时代背景中,小学教师应深刻认识到在德育工作中落实人文关怀与心理疏导的重要性及其对学生身心发展的必要性,并积极探索其实施策略,结合实际进行思考、探究,以期学生能够得到更好地教育,提升小学德育的成效.
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