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高中物理学习中要求学生具有较强的逻辑性思维能力和发散性思维能力,但是由于高中物理知识点较多,知识较为复杂和抽象,学生在学习过程中难以一次性掌握好课堂教学知识,导致学生对高中物理知识学习失去兴趣,在学习过程中缺乏学习动力.本文主要探究如何激发高中生学习物理的兴趣.
高中物理教学中如何激发学习者兴趣
【摘 要】
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高中物理学习中要求学生具有较强的逻辑性思维能力和发散性思维能力,但是由于高中物理知识点较多,知识较为复杂和抽象,学生在学习过程中难以一次性掌握好课堂教学知识,导致学
【机 构】
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甘肃省武山县第二高级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2020年4期
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