【摘 要】
：
<正>复习课教学一直是广大教师的教学难点之一。如何进行复习课教学?有效的复习课教学应关注什么?本文欲结合两节复习课的课堂教学实例,就复习课教学设计的关注点谈一些粗浅
【机 构】
：
江苏无锡市北塘区教育局教研室,无锡市山北中心小学,
论文部分内容阅读
<正>复习课教学一直是广大教师的教学难点之一。如何进行复习课教学?有效的复习课教学应关注什么?本文欲结合两节复习课的课堂教学实例,就复习课教学设计的关注点谈一些粗浅的认识与思考。一、关注聚焦点——提炼话题复习课一般具有语言点多、信息杂的特点。但一节课只有有所聚焦,才能主题明确、脉络清晰。因此有效的复习课设计首先要寻找教学内容的联结点,
其他文献
<正>在我国目前,农村小学留守儿童占较高的比例,在各种因素包括家庭、学校、和社会的情况影响下,农村小学留守儿童在学习方面都存在着很多方面的问题,最为严重地就是不良的学
<正>幼儿园专用活动室是幼儿园园本课程体系的一个重要分支,借助场地的优势,发挥延续园本课程的作用,它强调人与环境、材料相互作用的优势活动形式它既有别于以教师预设为主
<正>有效的师幼互动是指在幼儿园一日生活各环节中,教师和幼儿根据活动需要相互主动发起的有价值的活动,幼儿和教师回应的有价值的活动。在我们农村,户外活动以其开放性、趣
<正>幼儿教育作为个体和社会教育体系的基础,在促进个人全面素质发展过程中起到奠基作用。作为幼儿教育的重要组成部分,学前音乐教育应遵循生活与教学相结合的原则,采用生活
<正>21世纪的课堂上,PPT已经渐渐取代了以往的黑板成了学生课堂上关注的焦点。在科学课堂上,尤其是优质课或是公开课的课堂,PPT似乎成为科学老师们最爱加以"装修"的地方。但
在严寒地区,由于冬季气温、地温低,沼气的生产存在产气率低、使用率低等问题,甚至会出现冻裂沼气池的现象,本文针对这一现象,提出了利用太阳能加热制取沼气的思路,即利用太阳
<正>审视当下科普小品文的教学无疑存在很多问题。其一,注重科学知识的传授,忽视对承载知识的语言及表达方式的品味,教"课文",而非教"课程";其二,注重对文本的理性分析,忽视
<正>【教学内容】人教版数学一年级下册第78页例5及做一做。【教学目标】1.继续体现解决问题的一般步骤,丰富解题策略。2.清晰地认识连减同数的问题,积累解决此类问题的经验,
<正>【适用年级】六年级。【教学思路】在古诗词赏读教学中,教师尝试以"一首带多首——古诗整合教学法",努力落实四个字:读、想、赏、悟。立足"诵",扎根"习",通过诵读达到知
<正>"他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。"这是课文《徐悲鸿励志学画》(苏教版四年级上册第7课)中唯一的比喻句,也是能统领文本的中心句和表现人物品质的关键句。几