切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
素质教育理念下增强民办高校德育实效性
素质教育理念下增强民办高校德育实效性
来源 :剑南文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kang573
【摘 要】
:
素质教育的基础是德育,德育的目的也是教育的目的,德育工作是民办高校教育的重中之重.探索在素质教育理念下增强民办高校德育实效性的有效方法和途径,从而提高民办高校大学生
【作 者】
:
魏芳
【机 构】
:
江西蓝天学院
【出 处】
:
剑南文学
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
素质教育理念
增强
民办高校大学生
高校德育实效性
总体素质
社会需求
合格人才
高校教育
德育工作
德才兼备
途径
基础
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的基础是德育,德育的目的也是教育的目的,德育工作是民办高校教育的重中之重.探索在素质教育理念下增强民办高校德育实效性的有效方法和途径,从而提高民办高校大学生的总体素质,使其成为德才兼备、符合社会需求的合格人才.
其他文献
运用语言优势进行数学教学的探讨
在广大的农牧区,藏文是以种形象、生动的语言符号,成为一种体现博大精深藏文化的特色手段,但未真正被应用于教学实践,服务于数学教学。笔者在开展藏数理教育的课题研究中发现
期刊
语言优势
数学教学
藏文化
语言符号
语言风格
有机融合
研究方向
学生素质
数学学科
民族教育
课题研究
教学实践
发展水平
农牧区
增强
形象
文同
数理
LT医药公司业务单元绩效评估指标体系研究
基于对LT医药公司的发展历程的回顾,本文阐述了公司的内部运作以及外部环境的发展走势,重点探究了目前公司的绩效评价体系,发现系统有很多缺点。现在,LT医药公司使用的绩效管理体
学位
医药企业
绩效评价
平衡记分卡
战略目标
洋马高速插秧机油品的更换
以洋马YR60D高速插秧机为例.rn(1)发动机机油.首次50 h更换,之后每100 h更换;加油量2.9L.rn请更换洋马指定发动机机油“10W-30CF”(更换机油时,需同时更换机油滤芯).加注完油
期刊
小学美术教育与校园文化建设的有机结合
期刊
基于企业生命周期的智力资本、研发投入与企业绩效的关系研究——以软件与信息技术服务业为例
智力资本是实现组织目标、促进组织发展的重要力量。如何通过智力资本的积累为企业带来更多的价值得到学术界和企业界的广泛关注。而企业的经营管理者应如何进行有效的智力资
学位
企业管理
生命周期
智力资本
研发投入
经营绩效
新课程理念下的数学探究式教学
记得德国教育家第多斯惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于唤醒、鼓舞和激励.”探究式学习正是这一经典的体现.这里所谓的“探究式学习”,简言之,就是老师不单纯向学生
期刊
新课程理念
数学
引导学生
探究式学习
获取知识
主观能动性
学习的过程
高度信息化
德国教育家
学习方式
学生适应
解决问题
双向交流
灌输知识
调动学生
互
反思数学课改中的课堂误区
课改,时不我待;课堂,异彩纷呈。把握好数学课改中的“度”是每位数学教师的能力和水平的体现,反思教学,走出误区是适应新一轮课改的需要,也是搞好课改的前提,更是适应新课程
期刊
数学课改
课堂
新一轮课改
能力和水平
异彩纷呈
数学教师
反思教学
新课程
误区
保障
生物资产准则与我国农业反倾销的现实研究
加入WTO以来,我国农产品贸易持续快速增长,已成为我国对外贸易的重要组成部分。2006年我国已经成为世界第四大农产品贸易国,农产品出口总额居世界第五位,进口总额居世界第四位。
学位
农业企业
产品反倾销
生物资产
产业结构
会计信息
浅析高中课堂教学中的情趣化
我国是一个具有悠久历史的文明古国,其文明的发展程度一直处于世界前列。其中这与封建社会发达的教育是密不可分的。但在当今教学中,特别是语文教学却出现了重重困难。其中一
期刊
高中课堂教学
课堂教学环境
语文教学
文明古国
封建社会
情趣化
不可分
授课
历史
困难
教育
教师
教材
分析
新课改下优化高中历史课堂教学的几点思考
随着新课改的进一步推进,办学规范化的实施,对我们教育工作者来说,面临的是一场严峻的考验,作为一名历史教师,任重道远,不但要给学生传授历史知识。更重要的是培养学生的人生
期刊
新课改
优化课堂
高中
历史知识
教育工作者
培养学生
现实问题
历史教学
历史教师
教学实践
社会观
人生观
价值观
规范化
认识
能力
感受
办学
与本文相关的学术论文