【摘 要】
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课堂是学生学习知识和发展技能的主阵地,而话语在课堂上起着重要的作用.作为课堂话语的重要组成部分,教师话语在课堂上起着双重功能.教师利用话语来组织课堂活动,同时也提供
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课堂是学生学习知识和发展技能的主阵地,而话语在课堂上起着重要的作用.作为课堂话语的重要组成部分,教师话语在课堂上起着双重功能.教师利用话语来组织课堂活动,同时也提供学生语料习得的来源.在课堂实施的语言环境中,教师高质量的话语是促使学生智慧生成、思维发展及品性修得的重要途径之一.教师话语极大地影响有效学习发生的几率和可能性.具体体现在教师能否将教学目标与话语有机结合,能否创建为学习者提供更多的学习和发展的机会的课堂话语模式.教师在现代教学中的角色转变和多重身份要求我们在课堂中更多关注教师的课堂话语的质量.
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