22所医学院校七年制临床医学专业人文社科课程设置研究

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为了加强七年制医学生的人文素质教育,我们对22所医学院校七年制临床医学专业的人文社科课程设备情况进行了调查,调查数据用Excel97进行统计,结果表明七年制临床医学专业人文社科必修谭,选修课的学时数和门数各校差异较大,其中人文社科必修课总学时占全部必修课总学时的比例最高的达15.00%,最低的只有3.60%,平均为8.33%,对人文社科必修课,选修课的主要科目的开课率进行了比较。调查显示,各校人文
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