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目前我国对德育过程中的师生关系问题的认识尚未达成一致,较有代表性的观点主要有六种,但弘扬师生双方的主体性已为多数研究者所认同。主体间性是处理人与人之间关系中的人的主体性。德育中的人生观教育作为人与人之间关系的活动,必须置于主体间性的视域中进行考察。主体间性要求的人生观教育过程是一种＂主体—客体—主体＂关系的交往实践,人生观教育目标的实现需要实施主体间性教育。