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近年来随着中小学数学课程改革的不断深入，越来越多的数学史知识被增添到了数学教材中。之所以如此，原因是数学史知识本身就是整个数学内容的一部分，而且数学史知识的学习对于其它数学内容的教学起着重要的作用。它不仅可以丰富课堂教学，提高学生的学习兴趣，而且还可以帮助教师更清楚明白地讲解数学重点和难点，还可以帮助学生更深刻地理解和牢固地掌握学习过的数学内容，从而达到事半功倍的效果。