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文章对2020年浙江省数学高考第17题从代数、几何两个维度进行解法探究与解后思考,从而提出向量课堂的优化建议.教师应该重视向量基础知识,回归本质,注重自然思路,引导学生多角度思考,培养学生的代数化简能力.
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【摘 要】
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文章对2020年浙江省数学高考第17题从代数、几何两个维度进行解法探究与解后思考,从而提出向量课堂的优化建议.教师应该重视向量基础知识,回归本质,注重自然思路,引导学生多
【机 构】
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金华第一中学
【出 处】
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中学教研:数学版
【发表日期】
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2021年3期
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