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当前,在中学的作文教学中存在一个普遍的问题,就是作文内容陈旧,缺乏新颖性,可读性不强。那么如何训练学生写出与众不同的作文,即求异作文呢？文章结合笔者的教学实践从三个方面加以探讨：一是海中畅游,丰富生活的积累;二是岸上扶放,培养学生求异思维;三是以练为主,促使学生快速成文。
浅谈如何训练学生写“求异”作文
【摘 要】
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当前,在中学的作文教学中存在一个普遍的问题,就是作文内容陈旧,缺乏新颖性,可读性不强。那么如何训练学生写出与众不同的作文,即求异作文呢？文章结合笔者的教学实践从三个方
【机 构】
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宁远县教育局干部
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2010年7期
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