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本文针对扩招后生源状况的变化，以嵌入式学科专业为例，基于教学实践本质学说理论提出以应用性和实践性为基本特点，以实验、实训和研发相结合，通用职业能力与专业素养相结合，校内、企业相结合的教学体系构架；构建了培养学生的综合素质、技术实践与应用能力、创新与合作精神的三学期教学体系，提高学习内功、做足功课，有效缓解当前企业用人单位与学校培训学生之间的矛盾。