【摘 要】
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小学新课标教学对于习作能力提出了明确要求,提出语文教学应当注重通过多种评价方式提升学生的语文综合运用水平,并通过习作训练培养学生独立思考以及想象力,让写作能够成为
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小学新课标教学对于习作能力提出了明确要求,提出语文教学应当注重通过多种评价方式提升学生的语文综合运用水平,并通过习作训练培养学生独立思考以及想象力,让写作能够成为学生内心思想感情的抒发渠道.小学语文教师应当通过习作评价让学生了解作文的基本写作方法,也需要注重对学生思想品德以及心理人格的塑造.通过合理有效的习作评价,促进学生综合素养的提高,实现德智体美劳全面发展.
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