经典吟诵培养小学生的感恩意识

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正确合理的经典吟诵能够将文章中所包含的情感有效表达出来,达到以声传情的效果。很多含有感恩情感的文章,学生在吟 诵过程中还能进一步培养其自身的感恩意识,形成良好的道德品质,实现小学语文学习阶段的全面发展。所以需要教师能够加强重视经典 吟诵,以学生的实际情况出发,全面分析吟诵内容,制定最佳教学策略,为培养学生的感恩意识提供有力条件。本文就如何利用经典吟诵 培养小学生感恩意识作出分析,提出几点建议,以供参考。
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