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<正>一、情境导入,引出歌声线索1.同学们,今天这节语文课让我们把视线再一次投向国土广袤的俄罗斯,满怀着对苏联卫国战争的英雄们和在德军炮火下奋勇抵抗的孩子们的敬意,继续来学习《夜莺之歌》。
《夜莺之歌》(第二课时)教学设计
【摘 要】
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<正>一、情境导入,引出歌声线索1.同学们,今天这节语文课让我们把视线再一次投向国土广袤的俄罗斯,满怀着对苏联卫国战争的英雄们和在德军炮火下奋勇抵抗的孩子们的敬意,继续
【机 构】
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清华大学附属小学,
【出 处】
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小学教学(语文版)
【发表日期】
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2010年Z1期
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