【摘 要】
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陶行知先生是一位伟大的人民教育家,“生活教育”理论是他的精髓理论。“生活即教育,社会即学校,教学做合一”是“生活教育理论”所阐述的重要观点,结合陶行知先生的生活教育
【机 构】
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江苏省泰州医药高新区第一实验幼儿园,
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陶行知先生是一位伟大的人民教育家,“生活教育”理论是他的精髓理论。“生活即教育,社会即学校,教学做合一”是“生活教育理论”所阐述的重要观点,结合陶行知先生的生活教育理论,对幼儿园美术教育的内容、实施和方法进行大胆地探索实践。从美术活动内容的生活化、活动过程的生活化、形式的生活化、材料的生活化等方面进行阐述,以促使美术教育活动真正贴近自然,贴近经验,贴近生活,充满生命的活力。
Mr. Tao Xingzhi is a great people educator, “life education ” theory is his essence theory. “Life is education, society is school, teaching is one ” is “Life Education Theory ” explained by the important point of view, combined with Tao Xingzhi’s life education theory, kindergarten art education content, implementation and methods Conduct bold exploration of practice. From the life of the art activities, the life process of the activities, the life of the forms, and the life of the materials, etc., the art education activities should be brought into close contact with nature, experience, life and vitality.
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