在现代社会里,金钱与我们的生活越来越紧密,离开了它,我们寸步难行。而如今，生活水平提高了，孩子们越来越“有钱”了。平时，孩子们口袋里时不时有几块零钱。春游时，兜里揣着十块二十块的孩子也不在少数，一到过年更是不用说了，压岁钱的数量是节节攀升。但是，孩子们钱是多了，理财观念却是很缺乏。如：婷婷在春游时，一上汽车就把父母给的十块钱，都分给了同伴。逛超市了，看见喜欢的东西就买的小朋友也不在少数。可见他们对金钱的无知，根本不知道钱的来之不易。所以，培养孩子的理财能力，让孩子知道钱不是唾手可得的，并树立正确的使用观念是非常有必要的。
　　也有孩子从来不接触钱，家长事事都为他们操持好。这样，孩子很难对金钱有正确的认识，更难有良好的金钱意识和花钱习惯。所以，就如詹尼特鲍得娜说的，理财能力也得趁早开始培养，“目的是让孩子长大成人以后，对金钱抱有健康的态度并且能够管理好钱”。
　　
　　一、告诉孩子金钱的来之不易
　　
　　家长春游或过年时给孩子们做过多的准备，过生日搞得十分隆重，这些看起来是小事。父母在经济上也完全负担得起，但却在孩子们的思想上带来了不良的影响，使他们觉得花钱是很随便的事，更不知钱的来之不易。
　　我们应当让孩子简单了解自己父母的收入来源、开支等经济情况，以上街购物等机会，来简单的告知孩子。如：和孩子一起上街买了衣服和玩具，用去了二百多元，父母就可以告诉孩子这些钱，父母得辛苦工作二星期才能赚到，可以交你一个月的学费等，使孩子知道钱的来之不易，使孩子能体谅家长的辛苦，懂得勤俭节约。孩子提出要买较为昂贵的物品时,家长也要量力而行,不能事事都宠着孩子,要耐心地告诉孩子,不是父母不愿意买给你,而是爸爸妈妈赚的钱不够你买这么贵的东西，从而让孩子知道钱的重要。
　　
　　二、培养孩子勤俭节约的品质
　　
　　每个人都应当有懂得金钱的价值，学会如何明智地花钱。否则，在长大成人以后的生活中就很难做到勤俭生活，所以要从小培养孩子勤俭节约。首先成人可以带孩子一起购物，学会理智消费。教育孩子要根据需要计划购物，懂得买好每一件东西，不可以根据自己喜欢什么就买什么，完全没有计划和节制。如：去超市前，可以先跟孩子一起计划一下，家里缺什么，要买什么，列一张清单，不需要的东西尽量不买，使孩子懂得计划消费。其次，还可以让幼儿了解什么是价格差。记得有一位父亲曾带着六岁的孩子逛了三家商店，买了一辆物美价廉的自行车，最后把他省下的十元钱买了一个孩子喜欢的玩具。这位父亲的做法很聪明，他的行为让孩子知道了不是每家商店的价格都是一样的，要货比三家、明智购物。最后，家长也可让孩子知道一些生活开支的事。如：买菜、交电话费等等，从而让孩子知道家里的錢是怎么花出去的，父母每个月需要支付那些开支。这样，就有了了解家中财政的机会，知道了成人的不易。
　　
　　三、引导孩子正确使用自己的零用钱，培养孩子储蓄的习惯
　　
　　现在的孩子总能从爸爸妈妈或者爷爷奶奶那儿得到一些零花钱，我们可不能小看它，日子久了，也是一笔不小的财富。或者我们可以有计划地每天给孩子一些零钱。那么，如何让孩子正确地使用这笔钱呢？首先，可以为孩子提供一个漂亮的储蓄罐，提高孩子储蓄的兴趣，让他把从家长处得到的钱都放入储蓄罐，等需要时再取出。其次，孩子想买大件物品时，不要让他轻易得到，让孩子经过一段时间储蓄后，拿储蓄的钱去买，让他知道储蓄的重要。
　　
　　四、引导孩子正确使用自己的第一笔财富——压岁钱
　　
　　每到过年，孩子们总能轻而易举地得到许多压岁钱，这是我们中华民族的古老民俗，也是长辈对小辈的关怀和爱护。我们要让孩子了解这一点，同时可抓住这个机会，对幼儿如何使用金钱进行正确的教育和引导。
　　1、家长可以和幼儿一起将压岁钱存入银行。压岁钱是一笔不少的数目，如果存入银行，也有一定的利息，而且年年在增加，在这过程中，可以让幼儿知道自己有了存款，了解了财富的积累，渗入金融意识。
　　2、引导孩子捐献。正确引导孩子把压岁钱捐献给“希望工程”灾区小朋友等更需要用钱的人，使他们了解社会上还有很多人生活得很艰难，使孩子们的情感有更丰富的内涵，将物质变为精神，培养孩子关心他人的好品德，这将非常有意义。
　　3、家长和老师一起配合,对孩子进行教育。例如,可以开展谈话活动《我的压岁钱》，与幼儿谈论压岁钱的数量、来源、用法、保管方式等。引导幼儿讨论，压岁钱该如何使用，如何保管最合适等等，还可以让幼儿设想，将来的压岁钱打算怎么用等。通过多种形式，让幼儿正确认识压岁钱。
　　家长应在引导和教育上下工夫，跟孩子讲清楚，钱是用辛勤的劳动换来的，要珍惜，要花得有意义、花得合理。如果孩子能从小具有一定的理财能力，树立正确的金钱观，会让他们一生都快乐而富有。
　　（作者单位：215008江苏省苏州市第二中心幼儿园）