论文部分内容阅读
智力障碍儿童在低年级同普通儿童一样,都是以识字为主,教学生读准字音,认清字形,了解字义.汉字字形比较复杂,书写也比较困难,特别是智力障碍儿童,他们感觉迟钝,理解能力低,记忆力又特别差.开始识字,通过书写让他们逐步学会正确的执笔方法,写字姿势,掌握汉字各种笔画、偏旁部首、间架结构的书写方法是非常重要的.