严老师：苏轼，你们很熟悉吧。苏轼不仅是著名的文学家，也是一位著名的书法家。
　　小鹏：也是书法家？我还没有欣赏过他的作品呢。
　　严老师：今天我们就来欣赏苏轼的前《赤壁赋》。
　　公元1082年的一天，苏轼与友人乘舟游览黄州赤壁，遥想三国时期孙刘联军破曹军的赤壁之战，写下了著名的《赤壁赋》。
　　同年冬天，他又写了一篇后《赤壁赋》，两文代代相传，是文学史上著名的作品。
　　
　　 错落有致
　　
　　小钰： 严老师，这是什么字体啊？
　　严老师：这是行楷，是苏轼中年的得意之作。
　　小钰：真好！大小错落有致，和正楷非常接近，很多字就是正楷，如：之、天、而、是等，有些字有了连笔和简化，如：然、接。
　　小鹏：这个“止”多像是“心”啊。
　　严老师：是的，为了帮助大家区别，我特地找出了：正、止、心，你们可以好好比较比较。“正”和“止”是相通的，知道为什么吗？
　　小钰：嗯，“正”去掉一短横就是“止”了。
　　小鹏：有道理！
　　
　　结体短肥
　　
　　严老师：苏轼的字有什么特点呢？先从字形来分析。
　　小鹏：字形偏扁，尤其是“也”字、“下”字，也显得矮而壮实。
　　严老师：小鹏的话很形象，不过，形容人常常用“壮实”，而书法上则用“厚实、沉厚”来形容。
　　小钰：有些笔画显得很饱满，如“空”的点画。
　　严老师：是的，书法为什么如此精彩？就是通过这些粗细笔画的对比，演绎这种精彩。如此饱满的笔画，书法上也用“丰润”来形容，丰满而有光泽，就像小孩的脸蛋，红扑扑的，很健康，也很美。
　　小鹏：严老师的比喻真通俗，在您的眼中，书法是有生命的吧？
　　严老师：是啊，就要这样看。文人就是通过书法来抒发感情的。
　　
　　 多取侧势
　　
　　严老师：从形态来看，发现有什么特点呢？你们看右边的两列：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水（光接天）。
　　小鹏：我看很多字都是倾斜的啊！
　　小钰：是的。为什么啊？
　　严老师：有人说啊，这与他握笔的姿势有关系，苏轼执笔为“侧卧笔”，即毛笔侧卧于虎口之间，类似于现在握钢笔的姿势，所以其字右斜了。