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随着基础教育改革的迅速推进,语文教学的情趣化受到广泛关注。让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养是新课改倡导的理念。探究情趣化教学的要素与策略,对于引导学生进入乐学、好学、善学这一理想境界,具有重要的现实意义。
语文教学情趣化探究
【摘 要】
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随着基础教育改革的迅速推进,语文教学的情趣化受到广泛关注。让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养是新课改倡导的理念。探究情趣化教学的要素与策略,对于引导学生进
【机 构】
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青岛大学师范学院中文系
【出 处】
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青岛大学师范学院学报
【发表日期】
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2006年04期
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