【摘 要】
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为有效提升乡村教师的专业素质和教学水平,必须持续发力构建完善的乡村教师专业发展的支持服务体系,形成系统性、规范化的乡村教师专业发展机制。在实践过程中,乡村教师专业
【基金项目】
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2015年四川中小学教师专业发展研究中心课题成果,项目编号:PDTR2015-024
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为有效提升乡村教师的专业素质和教学水平,必须持续发力构建完善的乡村教师专业发展的支持服务体系,形成系统性、规范化的乡村教师专业发展机制。在实践过程中,乡村教师专业发展的支持服务体系构建是一个长期而艰巨的工程,需要克服多方面的难题,可谓任重而道远。本文立足当前的乡村教师专业发展实践,对乡村教师专业发展的支持服务体系的构建进行分析和探讨,以期从理论角度提供一些可行的建议,更好地促进乡村教师的专业发展。
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