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人们常说＂兴趣是最好的老师＂只有让学生感兴趣，他们才会乐学。这对任何学科都适用（包括英语），学习语言不是一朝一夕的事，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。。中学生的年龄的特点是：爱说爱动，自我约束力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯采用传统教学模式，进行机械地讲解，不停的向他们灌输枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上爱学，乐学。目前，英语教学质量不佳，这也是一个主要原因。如何激发学生的学习兴趣，使之成为他们学习的动力。在长期的教学工作中我摸索出了一些经验。本文愿就此谈点拙见，和老师们共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。