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“十二五”期间江苏社会经济发展又好又快，离不开各级各类专业技能和应用型人才的支撑与贡献，而这些人才的培养离不开江苏高职教育的发展。其中经济发展和适龄人口因素是影响高职教育规模发展的直接因素，利用人均GDP和江苏高中在校生数作为主要指标，分析其与高职教育规模发展关系，可以判断出今后江苏可能提前进入高等教育普及化阶段，并要更多考虑高职教育的内涵建设和特色发展。