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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第30~32页例1、"试一试"、"练一练"及相关练习。教学目标:1.使学生在现实情境中初步理解小数的意义,学会读、写小数,体会小数与分数的联系。2.使学生在探索和理解小数的意义的过程中培养初步的观察、比较、迁移、类比、抽象、概括等能力。
逐步抽象 理解意义——“小数的意义”教学实录与思考
【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第30~32页例1、"试一试"、"练一练"及相关练习。教学目标:1.使学生在现实情境中初步理解小数的意义,学会读、写小数,
【机 构】
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江苏省宜兴市和桥实验小学,
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2016年Z4期
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