【摘 要】
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李弟财 浙江经济职业技术学院网络学院院长、物产中大国际学院副院长 中国特色高水平高职院校的实施路径是遵循规律、彰显特色、整合资源、聚焦战略，坚持“一领域、一中心、一體制、一生态、五服务”同向发力。产教融合的前提是对所服务产业的深入研究。新业态环境下的流通贸易，必须基于全供应链的系统视角，实现场景驱动，复合能力成为人才的核心竞争力。以企业大学为引领的嵌入式校企合作模式，在体制机制方面，企业大学与
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李弟财
浙江经济职业技术学院网络学院院长、物产中大国际学院副院长
中国特色高水平高职院校的实施路径是遵循规律、彰显特色、整合资源、聚焦战略，坚持“一领域、一中心、一體制、一生态、五服务”同向发力。产教融合的前提是对所服务产业的深入研究。新业态环境下的流通贸易，必须基于全供应链的系统视角，实现场景驱动，复合能力成为人才的核心竞争力。以企业大学为引领的嵌入式校企合作模式，在体制机制方面，企业大学与高职院校应协同共生，打造具有高职特色的集成式培训供应链，打造具有高职特色的党建培训供应链。
我认为产教融合和校企合作要找准三个关键点：一是培训发展规律，二是人才发展规律，三是企业发展规律，以此推动企业高质量转型发展。
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