【摘 要】
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如果对于非体育专业的学生而言,各个高校的体育教学目标不够明确的话,那么就会在具体的教学过程中的过程当中出现一些误区,如果理论知识和具体的方法不能相结合,就会使学生在
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如果对于非体育专业的学生而言,各个高校的体育教学目标不够明确的话,那么就会在具体的教学过程中的过程当中出现一些误区,如果理论知识和具体的方法不能相结合,就会使学生在心理上产生巨大的学习压力,无法让学生真正的感受到体育学习的乐趣,所以,目前我国大多数非体育专业学校的体育课堂教学,出现“放羊式”的教学现象,也忽略了学生对于身体健康的教育思想,比较注重课程的形式。因此,文章会主要根据一些具体的基本理念,结合具体的教学实践来谈谈具体的非体育专业教学的看法。
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