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在新时期的道德与法治课堂教学过程中,教师要不断优化课堂教学环节,尝试运用不同的方式方法,增强课堂教学有效性。要n增强学生在课堂学习过程中的主动意识,保证学生的主动参与。设置恰当的教学氛围,让学生在课堂学习过程中形成优秀的思维意识,焕发n学生在课堂学习过程中的活力。挖掘学生在日常学习过程中的潜力,提升学生的思想觉悟。因此,在文章中主要分析了道德与法治课堂增强n教学效果的有效方式。