【摘 要】
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对有关流动儿童学校适应的国内文献从学校适应的现状和影响因素两方面进行归纳总结。许多研究发现,流动儿童在学习适应、人际适应和情绪适应等学校适应的三个方面上均表现较
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对有关流动儿童学校适应的国内文献从学校适应的现状和影响因素两方面进行归纳总结。许多研究发现,流动儿童在学习适应、人际适应和情绪适应等学校适应的三个方面上均表现较差,但还有一些研究存有不一致的结论。还从家庭、个体、学校三个方面归纳了流动儿童学校适应的影响因素。未来的研究应采用横向和纵向相结合的研究设计、多样的研究方法关注流动儿童学校适应的过程,注重中间变量的作用,多进行积极干预研究。
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