对重要句子含意的考查一直是一般论述类文本考查的重点。该考点命题多是针对文本的中心句、提领句、结论句、概括句、过渡句或内涵丰富句的设题。
　　所谓“文中重要句子”，主要是针对句子在文中的作用而言的，是指对语段、意义层次、篇章结构等内容或形式起着决定性作用的句子。主要包括以下几种：（1）能揭示文章题旨或主旨（文眼）、概括段意的句子。（2）能显示层次的句子（即领起句、过渡句、收束句）。（3）内涵丰富，对领悟主旨有提示或引导性的句子。（4）结构复杂，对理解文意有直接影响的句子。（5）在文中反复出现的句子。
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　　考生在这类题上往往得分不算太高，主要原因在于解读“重要句子”时脱离了文本主旨、段落大意，没能抓住关键词、修辞手法、写作技巧等要素，造成误读；解读“重要句子”不从句子实际出发，套用术语，盲目拔高或片面贬低。
　　解答“理解文中重要句子的含意”题的一般方法如下：
　　一、从句子在文本中的位置入手
　　词不离句、句不离段、段不离篇。有些句子位置特殊（如总起句、段首句、过渡句、总结句、抒情议论句等）往往在文章或语段中起关键作用。理解它时，可先考虑它在文章或语段中处于什么位置，然后寻找相关答题区间，确定基本含意。如《论名声》一文：
　　文章最后一段说“名声是依靠绝对价值来评判的”，又说“名声并不代表价值”，二者是否矛盾？请简要分析。
　　根据两句话的位置，第一句话要关注其前“因此”一词及其后的解释，第二句话要关注“然而”一词及其后的论证。前句是结论句，后句是观点句。如果我们能同时把握住关键词，再结合文章内容进行取舍，不难得出答案。
　　二、从关键词入手
　　一个句子中总有对表情达意起关键作用的词语，找到它们，也就意味着把对句子的理解转化成了对主要词语的理解。依据文章内容，把握关键词的含义，就可以进而推知全句全段的意思。如《罗丹的雕刻》一文：
　　请结合文章，阐释文末“开向生命的窗子”的内涵。
　　通过关键词解析，“那些青铜和大理石”代指罗丹的雕刻作品；“窗子”比喻观察外界的通道；同时这一“窗子”是开向“生命”的，则说明我们观察的对象是“生命”。
　　三、从分析修辞入手
　　有些句子会使用修辞手法，对于这类句子就要找出其所用修辞手法，用意思明白的句子还原出作者原本想要表达的意思。如《延续诗词的文脉》一文：
　　根据文意，简要分析文末画线句子（对现代人心灵上的脂肪来说，是需要吹一吹这来自古典的清瘦的风了）的内涵。
　　通过分析可知句子运用了比喻的修辞手法，指出本體喻体便可得出答案：“心灵上的脂肪”比喻现代人情感浮华欲望过多；“古典的清瘦的风”比喻古典诗词；作者呼吁现代人借助古典诗词来节制情感，延续文脉。
　　四、从语句结构入手
　　这是针对一些复杂的句子，如果是单句，先找准主谓宾；如果是复句，先确定第一层，然后逐层推断，确定句子的基本含意。如《重建历史意识》一文：
　　简要分析文中画线句（当记忆不起作用时，想象力也会飞走；当遨游时间的翅膀被折断，人会变得急躁、幼稚、任性和愚蠢，人和城市一样，只是一件现代展品。）的含意。
　　这是一句有两层关系的复句，第一层是说失去记忆就是失去想象力；第二层具体说明失去想象力的表现。可答为：“人类失去历史记忆，就失去創造的想象力；就失去心灵游走的空间，心气浮躁而行为愚蠢；就失去生命的丰富内涵和活力。”
　　当然，方法不是单一的，更多时候要综合运用以上几种共同分析，而且还要结合主旨。因为文章主旨渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与中心思想有着相关的联系。只有把握好主旨，才能深刻体会句子的含意和表达作用。