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在小学英语传统教学模式下,教师将所要学习和掌握的英语知识详细地整理出来,让学生被动地接受和学习,缺少学生自主探究的环节,进而降低学生对英语知识的灵活运用能力.教师优化英语课堂教学环节,以任务驱动的方法引导学生参与到自主学习中,并鼓励学生课外自主积累和拓展,达到事半功倍的英语课堂教学效果.
如何培养小学生自学英语能力
【摘 要】
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在小学英语传统教学模式下,教师将所要学习和掌握的英语知识详细地整理出来,让学生被动地接受和学习,缺少学生自主探究的环节,进而降低学生对英语知识的灵活运用能力.教师优
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市甘南县八一学校,黑龙江 齐齐哈尔 162100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年49期
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